боголюбов 6 класс обществознание разработка урока одноклассники сверстники друзья
6-й класс. Боева Светлана Борисовна, учитель. Разделы: История и обществознание. Цели урока. Сегодня нам с вами предложена достаточно простая, на первый взгляд, тема “Одноклассники, сверстники, друзья”. Обществознание Поурочные разработки. 6 класс. Урок «Одноклассники, сверстники, друзья» (§ 11). Задача урока: развивать представление об истинном товариществе и верной дружбе, о качествах личности, без которых не складываются товарищеские и дружеские Презентация к уроку по учебнику Боголюбова, Ивановой. конспект урока по обществознанию для 6 класса Одноклассники, сверстники, друзья Материал содержит презентацию к параграфу "Одноклассники, сверстники, друзья", который проходят ученики 6 класса,\ на уроках обществознания (Учебник Боголюбова, параграф 11). конспект урока обществознания "Одноклассники.Сверстники.Друзья" 6 класс УМК Л.Н. Боголюбов, Н.Ф. Виноградова, Н.И. Городецкая, Л.Ф.Иванова Обществознание 6 класс. - М.: Просвещение, 2010 Читать номера, содержание, упражнения онлайн учебника по Обществознанию за 6 класс Боголюбов Л.Н. Поурочные разработки Урок «Одноклассники, сверстники, друзья» (§ 11) 41. Урок обществознания в 6 классе по учебнику Л.Н. Боголюбова. На уроке даются понятия по теме. Задания направлены на создание образа одноклассников и друзей; В ходе беседы учимся выделять особенности классного коллектива.Воспитывает толерантность Обществознание файлы 5 кл. Презентации к уроку обществознания 5 класс. Планируемые результаты обучения: Предметные: - уметь объяснять значение понятий «одноклассники», «сверстники», «друзья» на конкретных примерах Подготовила: Спиридонова Н.Н., учитель МОУ "СОШ 4" Одноклассники, сверстники, друзья. обществознание 6 класс. - презентация. Презентация к уроку (4 класс) на тему: Презентация к уроку по теме "Дружба". ОРКСЭ. Учебник: Обществознание, 5 класс. Под ред. Боголюбова Л.Н. Приложения к уроку: презентация «Наш класс», презентация «Одноклассники, сверстники, друзья», мультфильм «Настоящий друг». • Таким образом, предложенная мной разработка урока, на мой взгляд